MOHAMAD SYAIFUL NIZAM BIN SHAPIT MOHAMAD
19DPM14F1030
MUHAMMAD FARHAN NAFIZ BIN MOHD KAMRA
19DPM14F1060
NUR MUHAMMAD DANIAL BIN AHMAD SHUKRI
19DPM14F1093
Ahad, 19 Oktober 2014
Pendahuluan
BismillahhirahmanirahimAssalamualaikum blog ini direka bertujuan untuk memenuhi kerja tugasan yang ditugaskan keatas kumpulan saya oleh pensyarah kami yang yang bernama Puan Saerah..Alhamdulillah akhirnya blog ni siap sepenuhnya.....
Isnin, 8 September 2014
PEMBENTUKAN MALAYSIA
- Usul Penyatuan
- 1887,Lord Brassey Pengarah Syarikat Berpiagam Borneo Utara mencadangkan TM,NNS,Brunei,Sabah dan Sarawak disatukan
- 1930-an,Sir Cecil Clementi Gabenor NNS dan P/jaya Tinggi British di Asia Tenggara mencadangkan Persekutuan Borneo iaitu Brunei,Sabah dan Sarawak
- 1947,Sir Malcolm MacDonald PTB di A.T menyuarakan cadangan menyatukan negeri2 di Borneo ke dlm satu btk persekutuan
- 1950-an,konsep Malaysia disuarakan oleh Parti Progeresif Singapura
- Mac 1954,Mohd Ghazali Shafie menyuarakan sokongan terhadap konsep Malaysia
- Februari 1955,Presiden MCA Tan Cheng Lock melahirkan sokongan yg sama
- PM Singapura Lee Kuan Yew dan dua org pemimpin Singapura yg terdahulu iaitu David Marshall dan Lim Yew Hock pernah menyuarakan supaya Singapura digabungkan dgn TM
- A.M.Azahari pemimpin politik dari Brunei menyatakan hasrat membentuk sebuah gugusan pulau2 Melayu yg terdiri drpd PTM,Singapura,Brunei,Sabah dan Sarawak
- 21 Februari 1956,Pengerusi Parti Rakyat Malaya Ahmad Boestamam menyatakan parti itu sedang mengusahakan penubuhan sebuah tanah air Melayu
- Usul Penyatuan
- 27 Mei 1961,Tunku Abdul Rahman membuat ucapan penting dlm satu majlis makan t/hari kpd Persatuan Wartawan2 Luar Negeri di A.T di Hotel Adelphi,Singapura.Dalam ucapan tersebut,Tunku mencadangkan TM digabungkan dgn Singapura,Sabah,Sarawak dan Brunei sbg sebuah persekutuan yg dinamakan Malaysia
- Ucapan Tunku disambut baik kerajaan British dan PM Britain,Harold Macmillan
- Kerajaan TM telah menjalankan kajian awal terlebih dahulu ttg kedudukan penduduk di Brunei,Sabah dan Sarawak
- Faktor Pembentukan
- (I) Politik
- Mempercepatkan kemerdekaan bagi Sabah,Sarawak,Brunei dan Singapura
- Membanteras ancaman komunis dan mengekalkan keamanan dan kestabilan
- Mewujudkan keseimbangan kaum dan perpaduan/menjaga kepentingan hak kaum Bumiputera
- (II) Ekonomi
- Memajukan ekonomi serantau utk kepentingan negara dan rakyat negeri2 anggota
- Kepentingan pelaburan Inggeris di A.T melalui keselamatan dan kestabilan politik
- (III) Sosial
- Memupuk bangsa Malaysia dgn identiti yg baru berteraskan perkongsian warisan budaya yg kaya
- Membela masyarakat Bumiputera di Sabah dan Sarawak
- Reaksi Awal
- Singapura
- Le Kuan Yew dan Parti Tindakan Rakyat (PAP) menyambut baik rancangan Tunku
- Rancangan ini utk menyelamatkan PAP drpd ancaman pihak golongan kiri
- Parti Buruh Singapura bersetuju dr segi prinsip ttp menganggapnya sbg perkara yg sukar utk dilaksanakan
- Parti Rakyat Singapura (United People’s party-UPP)menentang gagasan Malaysia yg menyatakan rancangan Tunku sbg rancangan kerajaan British utk mengekalkan pengaruhnya
- Keadaan semakin keruh apabila pilihan raya kecil di Hong Lim dan Anson pd bln April 1961,calon PAP dikalahkan oleh calon Parti Rakyat Singapura dan Parti Buruh
- Brunei
- Sultan Brunei iaitu Sultan Omar Ali Saifuddin menyokong konsep Malaysia
- Kebanyakan rakyat Brunei pada peringkat awalnya berminat utk menyertai gabungan cuma mrk lbh berhasrat utk memperoleh kemerdekaan sendiri dahulu
- Penentangan dr Parti Rakyat Brunei di bawah A.M.Azahari yg berminat terhadap penyatuan Borneo Utara iaitu Brunei,Sabah dan Sarawak (Kalimantan Utara)
- A.M.Azahari berpendapat pbtkan Malaysia merupakan cara kerajaan British mengekalkan pengaruhnya di wilayah2 yg pernah dijajah oleh mrk spy penguasaan ekonominya berkekalan dan menjamin keselamatan mrk
- Mrk juga khuatir Brunei akan kehilangan sebahagian besar kekayaannya
- Reaksi Awal
- Sarawak
- Parti Negara Sarawak (PANAS) yg diketuai Temenggung Jugah,Parti Rakyat Bersatu Sarawak (Sarawak United People’s Party-SUPP) dan Parti Kebangsaan Sarawak (Sarawak National Party-SNAP) menentang
- Parti yg menyokong ialah Barisan Rakyat Jati Sarawak (BERJASA)
- SUPP terbuka kpd pelbagai kaum ttp majoriti ahli drpd kaum Cina dan diketuai oleh Ong Kee Hui
- SNAP dianggotai oleh org Iban dna diketuai oleh Stephen Kalong Ningkan
- Sabah
- Pertubuhan Kebangsaan Sabah Bersatu (United National Kadazan Organization-UNKO) drpd kalangan kaum kadazan dipimpin oleh Donald Stephens lahir pada bln Ogos 1961 menentang pmbtkan Malaysia
- Pasok Momogun Kebangsaan Borneo Utara oleh kaum Murut dipimpin oleh G.S.Sundang ditubuhkan pd Jun 1962 turut menentang
- Pertubuhan Kebangsaan Sabah Bersatu (United Sabah National Organization-USNO) ditubuhkan pd Disember 1961oleh org Islam dibawah pimpinan Datu Mustapha Datu Harun menerima rancangan Tunku
- Lewat thn 1962 dan awal 1963,sebhgn besar penduduknya berubah fikiran stlh menerima lbh banyak penerangan
- Pengerusi UNKO tlh memberi sokongan kuat dan memujuk masykt Kadazan menerima pmbtkan Malaysia
- Reaksi Negara Indonesia
- Pada peringkat awal Indonesia tidak ada apa2 halangan terhadap penubuhan Malaysia
- Menteri Luar Indonesia,Dr.Subandrio menyatakan di dlm akhbar New York Times bertarikh 13 November 1961bahawa Indonesia tidak menghalang penubuhan Malaysia
- Beberapa bln kemudian Indonesia menentang
- 20 Januari 1963,Presiden Sukarno mengumumkan dasar konfrontasinya terhadap pmbtkan Malaysia dgn slogan ‘Ganyang Malaysia’
- Presiden Sukarno mendakwa tujuan penubuhan Malaysia adalah utk menyelamatkan getah,timah dan minyaknya utk penjajah
- 11 Februari 1963,Dr.Subandrio membuat satu sidang akhbar di rumahnya dan mengisytiharkan dgn rasmi penentangan kerajaan Indonesi terhadap penubuhan Malaysia
- Reaksi Negara Indonesia
- Faktor mencetuskan penentangan-Sukarno berasakan Tunku membelakangi jirannya yg terbesar apabila membuat pengumuman tanpa berunding dgnnya dahulu-penubuhan Malaysia menggagalkan rancangan Sukarno utk menubuhkan empayar Indonesia Raya (Melayu Raya)
- Konfrontasi merebak dan menglibatkan tentera Indonesia yg menyerang wilayah di sempadan Sabah dan Sarawak
- Langkah kerajaan PTM dan kerajaan British ialah penubuhan MAPHILINDO
- Penentangan Indonesia berakhir pd thn 1965 apabila Sukarno digulingkan dan diambil alih oleh Jeneral Suharto
- Ogos 1966,Menteri Luar Indonesia yg baru Adam Malik menandatangani perjanjian damai dgn tokoh di Malaysia dan mengakhiri konfrontasi
- Reaksi Negara Filipina
- Presiden Macapagal dna pegawai2 tinggi kerajaan Filipina menuntut hak Filipina ke atas Sabah dan menuntut kpd kerajaan British melalui surat rasmi bertarikh 22 Jun 1962 spy Sabah dikembalikan kpd mrk
- Dakwaan mrk Sabah pernah terletak di bawah Kesultanan Sulu yg kini merupakan sebhgn drpd wilayah Filipina
- Kerajaan British tidak melayan tuntutan ini malah mengingatkan di dlm memorandum kpd duta Filipina di London bertarikh 24 Mei 1962,sebarang tuntutan ke atas Sabah akan ditentang oleh kerajaan British
- Presiden Macapagal membuat kecaman terbuka terhadap penubuhan ini semasa kongres Filipina pd 28 Januari 1963
- Hbgn diplomatik antara PTM dna Filipina terjejas
- Tinjauan dan siasatan membuktikan penduduk Sabah sendiri rela hati utk menyertai pmbtkan Malaysia
- Detik-Detik/Proses Penubuhan
- Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia (JPPM)
- Suruhanjaya Cobbold
- Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK)
- Referendum Singapura
- Suruhanjaya Cobbold
- Jawatankuasa Antara kerajaan
- Merangka syarat2 Persekutuan secara terperinci
- Diketuai Lord Landsdowne (Pengerusi),Tun Abdul Razak Hussein (Timb.Pengerusi),wakil2 kerajaan British dan wakil2 Sarawak,Sabah dan Singapura
- Laporan oleh j/kuasa ini menggunakan Perlembagaan 1957 dan laporan S/jaya Cobbold serta cadangan oleh JPPM sbg asas
- Perlembagaan yg dibentuk disahkan oleh kerajaan British pd 9 Julai 1963
- Antara perkara yg menjadi teras utama ialah:
- -Agama Islam agama rasmi bg seluruh PTM kecuali di Sabah dan Sarawak
- -BM bahasa rasmi ttp kelonggaran diberi kpd Sabah dan Sarawak utk menggunakan BI dlm perkara2 rasmi selama 10 thn slps kemasukan ke dlm Persekutuan
- -Kuasa kawalan imigresen di Sabah dan Sarawak diserahkan kpd kerajaan negeri masing2 utk memberi keyakinan kpd Sabah dan Sarawak bahawa tujuan TM bukanlah utk menjajah negara tersebut
- -Sistem pendidikan dikekalkan sehingga Majlis Negeri membuat pindaan
- -Sabah diberikan 24 perwakilan Parlimen,Sarawak 16 dan Singapura 15 kerusi
- Referendum Singapura
- Pungutan suara utk meninjau pendapat penduduk Singapura berhubung penubuhan Malaysia
- Rakyat Singapura diberi 3 pilihan iaitu:
- Pilihan A-rakyat setuju bergabung dgn syarat2 yg tlh ditetapkan oleh kerajaan Singapura dan PTM melalui Kertas Putih November 1961
- Pilihan B-rakyat setuju bergabung tanpa syarat dan kedudukan Singapuraakan menjadi spt negeri2 Melayu lain
- Pilihan C-rakyat setuju bergabung dgn syarat dan faedah hampir sama spt yg diperoleh wilayah2 Borneo
- Diadakan pd 1 November 1962
- Barisan Sosialis dan pihak komunis memulau pungutan suara dgn membuang undi kosong
- Laporan menunjukkan 71% pengundi menyokong pmbtkan Malaysia
- Rakyat Singapura bersetuju dgn memilih syarat A iaitu pilihan yg dicadangkan oleh kerajaan Singapura sendiri
- Kerajaan PAP berjaya meyakinkan rakyat berhubung tiada kemungkinan taraf kerakyatan mrk akan dilucutkan,perdagangan a/bangsa mungkin merosot jika tidak bergabung dan ancaman komunis akan dpt dibendung
- Isu Brunei
- Sultan Brunei memeranjatkan semua pihak apabila membatalkan rancangan utk menyertai Malaysia
- Perubahan ini disebabkan bebrapa permintaan mrk tidak dipersetujui.Antaranya:
- -menuntut 10 buah kerusi Parlimen
- -menguasai kesemua hasil minyak
- -memegang autonomi hal2 kewangan
- -mengekalkan semua pelaburannya
- -mengekalkan kadar percukaian yg rendah
- -meneruskan program pendidikan dan kebajikan
- -menuntut keselamatan Brunei dlm Malaysia terjamin
- -meminta agar kekuasaan baginda dlm Majlis Raja-Raja dikira dari tarikh baginda menjadi Sultan dan bukannya tarikh kemasukan Brunei ke dlm Malaysia
- Tuntutan utama ialah soal kekuasaan baginda dan penguasaan ke atas hasil minyak negerinya
- Sultan Brunei tidak menandatangani Perjanjian Malaysia krn soal kekuasaan baginda tidak dipertimbangkan secukupnya
- Isu Brunei
- A.M.Azahari menghantar memorandum kpd Majlis Mesyuarat Undangan Negeri Brunei bg menyatakan bantahan Parti Rakyat Brunei
- Parti tersebut mencetuskan pemberontakan bersenjata pd 8 Disember 1962 terhadap kerajaan Brunei sendiri spy menolak penyertaan mrk
- Pemberontakan berjaya dipatahkan oleh kerajaan Brunei dgn bantuan kerajaan British dan PTM
- Parti ini mendapat bantuan drpd Parti Komunis Indonesia (PKI)
- Tunku berpendapat kemasukan Brunei blh menimbulkan pelbagai masalah politik maka penyertaan Brunei dibatalkan
- Isu Singapura
- Lee Kuan Yew menegaskan hal2 yg terkandung di dlm percantuman mestilah ditentukan bersama2 dgn rakyat Singapura sendiri
- 23 Ogos 1961,mesyuarat rasmi diadakan antara Singapura dgn PTM dan mrk mencapai beberapa persetujuan yg termaktub di dlm Kertas Putih spt aspek pertahanan,hbgn luar dan keselamatan akan menjadi t/jawab Persekutuan
- Soal pendidikan dan tenaga buruh di bawah bidang kuasa kerajaan Singapura
- Jumlah perwakilan Singapura yg akan masuk ke Dewan Rakyat iaitu 15 org
- Kertasa Putih diisytiharkan secara rasmi pd bln November 1961
- Setelah 2 thn di dlm Malaysia,hbgn TM dgn Singapura menjadi tegang
- Ketika dlm Malaysia,banyak perselisihan faham timbul antara kerajaan Singapura dgn Kerajaan PTM
- Antara isu perbalahan hangat ialah soal ekonomi,parti dan perkauman
- Dlm soal ekonomi,TM,Sabah dan Sarawak tlh sepakat utk memajukan sektor perindustrian dan perkilangan bersama
- Tetapi tidak banyak kemajuan ekonomi yg dicapai dan ini mengecewakan Singapura
- Isu Singapura
- Dlm soal parti dan perkauman,PAP cuba hendak bertanding dgn Parti Perikatan
- PAP cuba menarik perhatian org Cina bahawa MCA tidak mampu utk membangun dan memajukan org Cina
- Kempen oleh PAP dianggap pencerobohan ke atas hak istimewa org Melayu
- Keadaa nini mencetuskan rusuhan pd 21 Julai 1964
- Keadaan bertambah buruk apabila Singapura memperjuangkan persamaan hak dan kempen ‘Malaysia untuk Orang Malaysia’
- Singapura tlh membtk United Opposition Front yg kuat memperjuangkan kempen tersebut
- Pelbagai usaha dijalankan oleh Tunku ttp tidak berjaya
- Ogos 1965,Singapura dikeluarkan dari Malaysia
MUKADIMAH PENGAJIAN MALAYSIA
Pengenalan
PENGENALAN : PENGAJIAN MALAYSIA
Objektif Kuliah ;Di akhir kuliah pelajar-pelajar dapat :
Memahami isi kandungan kursus Pengajian Malaysia.
Memperincikan perkara-perkara yang perlu dipelajari di dalam kursus Pengajian Malaysia.
Membezakan kursus Pengajian Malaysia dengan kursus-kursus lain seperti sejarah dan budaya.
Menghayati pengetahuan yang berkaitan dengan Pengajian Malaysia.
RUJUKAN UTAMA
Mardiana Nordin dan Hasnah Hussiin (2003), Pengajian Malaysia, Kuala Lumpur, Penerbitan Fajar Bakti.
Asnarulkhadi Abu Samah dan Jayum Jawan ( 1997 ). Pengajian Malaysia. Serdang: Penerbit Putra Malaysia.
Nazaruddin Hj. Mohd Jali et. al., translated by Wong Fook Khoon (2003). Malaysian Studies, Nationhood and Citizenship, Pearson Prantice Hall, Kuala Lumpur
Nazaruddin Hj. Mohd Jali et. al., 2004, Kenegaraan dan Kewarganegaraan, Prantice Hall, Kuala Lumpur
LATAR BELAKANG
Kuliah pertama ini cuba memberikan latar belakang mengenai kursus ini.
Kursus Pengajian Malaysia ialah pengajian mengenai masyarakat, sejarah, politik dan ekonomi Malaysia. Pengajian mengenai kenegaraan memerlukan bukan sahaja pemahaman tetapi juga penghayatan sebagai warganegara yang setia dan peka kepada sejarah , perubahan sistem pentadbiran, dasar dan pembangunan negara. Bidang ini lebih merujuk kepada pembinaan negara bangsa.
PENAWARAN KURSUS PENGAJIAN MALAYSIA DI IPTS.
Kursus ini wajib untuk semua pelajar IPTA dan juga IPTS. Namun nama kursus adalah berbeza antara sesuatu institusi dengan institusi yang lain. Di KUTPM, kursus ini dinamakan sebagai Pengajian Malaysia. Di IPTA dan IPTS lain ia dinamakan dengan pelbagai nama seperti Kerajaan Malaysia, Politik Malaysia, dan Masyarakat Malaysia. Nama yang berbeza-beza ini juga diiikuti dengan penekanan kandungan yang berbeza juga.
MATLAMAT KURSUS PENGAJIAN MALAYSIA
Walau dalam bentuk apa sekalipun namun matlamat utama kursus yang berkaitan dengan Pengajian Malaysia adalah sama iaitu, agar pelajar-pelajar dapat:
Memperkukuh pemahaman dan penghayatan ciri-ciri dan sifat-sifat kenegaraan seperti menghargai pengorbanan pemimpin dan sumbangan pemimpin negara;
Menghayati perjuangan penduduk dahulu menentang penjajah;
Memahami proses kerjasama, tolak ansur dan akomodasi dalam pembentukan negara ( terutamanya tolak ansur antara kaum );
Memahami peristiwa sejarah negara ini yang berliku, dan keagungan sejarah lampau;
Memahami masyarakat majmuk yang mencorakkan negara ini dan juga proses intergrasi yang berlaku diantara kaum;
Memahami kesan-kesan daripada penjajah terutamanya Inggeris dan Jepun ke atas masyarakat dan pemerintahan negara ini;
Memahami dasar-dasar utama kerajaan baik dasar sosial mahupun dasar ekonomi;
Memahami sistem pemerintahan, kehakiman dan perundangan Malaysia sebagai sebuah negara berpelembagaan dan berparlimen;
Akhirnya menjadikan pelajar sebagai rakyat yang berkeperibadian mulia yang menumpahkan taat setia kepada raja dan negara.
KANDUNGAN KURSUS
Kandungan kursus adalah seperti yang dinyatakan di dalam sinopsis kursus ini. Sila rujuk. Di bawah ini diringkaskan kandungan kursus Pengajian Malaysia ini.
Sejarah Malaysia
Negara Malaysia adalah terbentuk pada tahun 1963 apabila Sabah, Sarawak dan Singapura bergabung dengan Tanah Melayu membentuk Malaysia. Namun demikian, sejarah negara kita dapat dijejaki lebih kurang 40,000 tahun yang lampau. Dengan demikian bahagian sejarah sebelum Malaysia ini menyentuh tajuk-tajuk seperti :
I. Sejarah awal : Menganalisis zaman-zaman prasejarah sehinggalah pemerintahan Jepun di negara ini.
II. Perjuangan mencapai kemerdekaan. Menekankan bagaimana penduduk negara ini menentang penjajah Portugis, Belanda, Inggeris dan Jepun, samada melalui perjuangan berdarah atau melalui meja perundingan.
III. Penubuhan Malaysia. Menganalisis bagaimana negara Malaysia terbentuk iaitu sebagai gabungan Tanah Melayu, Sabaha, Sarawak dan Singapura; dan tentangan-tentangan semasa mewujudkan Malaysia.
IV. Perpaduan dan integrasi nasional. Membincangkan kewujudan masyarakat majmuk di negara ini, serta masalah-masalah yang membawa kepada perpecahan, dan faktor-faktor yang membawa kepada perpaduan dan integrasi
V. Rukun negara. Menekankan kepada kepentingan Rukun Negara di dalam membawa masyarakat ke arah pembangunan; penekanan diberikan kepada faktor-faktor yang membawa kepada terbentuknya Rukun Negara dan analisis ke atas prinsip-prinsipnya.
Sistem Pemerintahan
Negara Malaysia merupakan sebuah negara demokrasi berparlimen. Ia diketuai oleh Duli Yang Maha Mulia Yang diPertuan Agong.
I. Perlembagaan Malaysia. Sejarah kewujudan beberapa perlembagaan di negara ini; penekanan lebih diberikan kepada Perlembagaan Persekutuan Malaysia;
II. Demokrasi berparlimen. Menumpukan perbincangan kepada bagaimana proses demokrasi berjalan di negara ini dengan penekanan kepada parlimen dan pilihan raya;
III. Raja Berperlembagaan. Membincangkan latar belakang sistem beraja di negara ini, khususnya kedudukan Duli Yang Maha Mulia Yang di Pertuan Agong dan Majlis Raja-Raja;
IV. Badan Eksekutif. Membincangkan bidang eksekutif (pentadbiran) di negara ini yang diketuai oelh Yang di Pertuan Agong yang menurunkan kuasanya kepada Perdana Menteri, perbincangan juga tertumpu kepada sistem kabinet.
V. Perundangan dan kehakiman. Membincangkan sistem kehakiman dan perundangan di negara ini, dari segi sejarah dan bentuk (jenis);
VI. Kerajaan pusat dan kerajaan negeri. Membincangkan konsep federalisme, latar belakang sistem federalisme di Malaysia dan hubungan kerajaan pusat (persekutuan dengan kerajaan negeri);
Dasar-dasar utama negara
Negara Malaysia merupakan sebuah negara sedang membangun. Dasar-dasar yang berkaitan dengan pembangunan telah dibentuk oleh kerajaan yang menjadi panduan kepada pembangunan.
I. Dasar-dasar sosial. Membincangkan beberapa dasar sosial seperti Dasar Pendidikan Kebangsaan, Dasar Kebudayaan Kebangsaan, Dasar Pelajaran Kebangsaan dan Dasar Kebajikan Masyrakat Negara.
II. Dasar Pembangunan Negara. Menekankan perbincangan ke atas dasar-dasar berkaitan dengan pembangunan ekonomi seperti Dasar Ekonomi Baru Dasar Pembangunan Nasional, rangka Rancangan Jangka Panjang serta rancangan lima tahun.
III. Wawasan 2020. Membincangkan konsep negara maju yang ingin dicapai oleh wawasan 2020 serta sembilan cabaran yang dihadapi.
PEMBINAAN NEGARA BANGSA
Di antara matlamat Kursus Pengajian Malaysia ini adalah untuk menanamkan dalam diri rakyat negara ini ciri-ciri rakyat negara bangsa. Negara bangsa adalah merujuk kepada negara yang bertamadun (berbudaya sivik), dimana rakyatnya sudah menerima satu 'pandangan dunia' (weltanschaung) politik yang sama. Di antara ciri sebuah negara bangsa ialah :
I. Masyarakatnya hidup aman damai tanpa dipisahkan oleh elemen sempit seperti etnik, kedaerahan, kebudayaan dan kepercayaan.
II. Sebilangan besar ahli masyarakat berpegang kepada ideologi politik yang sama iaitu tiada percanggahan dalam mencapai matlamat negara walaupun terdapat perbezaan dari segi kaedah mencapai matlamat.
Matlamat utama sebuah negara bangsa ialah di mana anggota masyarakat bersatu pada dan beritegrasi, hidup aman dan damai dalam sebuah negara. Itulah harapan kita semua sebagai rakyat Malaysia.
PENUTUP Dalam kuliah ini, kita telah membincangkan latar belakang mengenai kursus ini. Dengannya diharap pelajar-pelajar mendapat gambaran ringkas mengenai kursus ini. Daripadanya juga pelajar dapat membuat persediaan sebelum mengikuti kuliah untuk taju-tajuk seterusnya.
Apa yang diharapkan daripada kursus ini ialah agar kita dapat menanamkan unsur-unsur kenegaraan dalam diri kita. Walaupun apa yang kita pelajari adalah mengenai sejarah, politik, sosial dan ekonomi, namun apa yang dipentingkan ialah apakah yang dapat kita ambil iktibar daripadanya, dan dapat kita menamkan semangat sayangkan negara.
Soalan Kefahaman.
Apakah yang anda faham tentang kursus Pengajian Malaysia?
Apakah yang ingin dicapai melalui kursus Pengajian Malaysia?
Bagaimanakah caranya untuk menjadikan pelajar seorang rakyat yang menumpukan taat setia kepada raja dan negara ?
Apakah yang anda faham tentang konsep negara bangsa? PENGENALAN : PENGAJIAN MALAYSIA
Objektif Kuliah ;
Di akhir kuliah pelajar-pelajar dapat :
Memahami isi kandungan kursus Pengajian Malaysia.
Memperincikan perkara-perkara yang perlu dipelajari di dalam kursus Pengajian Malaysia.
Membezakan kursus Pengajian Malaysia dengan kursus-kursus lain seperti sejarah dan budaya.
Menghayati pengetahuan yang berkaitan dengan Pengajian Malaysia.
RUJUKAN UTAMA
Mardiana Nordin dan Hasnah Hussiin (2003), Pengajian Malaysia, Kuala Lumpur, Penerbitan Fajar Bakti.
Asnarulkhadi Abu Samah dan Jayum Jawan ( 1997 ). Pengajian Malaysia. Serdang: Penerbit Putra Malaysia.
Nazaruddin Hj. Mohd Jali et. al., translated by Wong Fook Khoon (2003). Malaysian Studies, Nationhood and Citizenship, Pearson Prantice Hall, Kuala Lumpur
Nazaruddin Hj. Mohd Jali et. al., 2004, Kenegaraan dan Kewarganegaraan, Prantice Hall, Kuala Lumpur
LATAR BELAKANG
Kuliah pertama ini cuba memberikan latar belakang mengenai kursus ini.
Kursus Pengajian Malaysia ialah pengajian mengenai masyarakat, sejarah, politik dan ekonomi Malaysia. Pengajian mengenai kenegaraan memerlukan bukan sahaja pemahaman tetapi juga penghayatan sebagai warganegara yang setia dan peka kepada sejarah , perubahan sistem pentadbiran, dasar dan pembangunan negara. Bidang ini lebih merujuk kepada pembinaan negara bangsa.
PENAWARAN KURSUS PENGAJIAN MALAYSIA DI IPTS.
Kursus ini wajib untuk semua pelajar IPTA dan juga IPTS. Namun nama kursus adalah berbeza antara sesuatu institusi dengan institusi yang lain. Di KUTPM, kursus ini dinamakan sebagai Pengajian Malaysia. Di IPTA dan IPTS lain ia dinamakan dengan pelbagai nama seperti Kerajaan Malaysia, Politik Malaysia, dan Masyarakat Malaysia. Nama yang berbeza-beza ini juga diiikuti dengan penekanan kandungan yang berbeza juga.
MATLAMAT KURSUS PENGAJIAN MALAYSIA
Walau dalam bentuk apa sekalipun namun matlamat utama kursus yang berkaitan dengan Pengajian Malaysia adalah sama iaitu, agar pelajar-pelajar dapat:
Memperkukuh pemahaman dan penghayatan ciri-ciri dan sifat-sifat kenegaraan seperti menghargai pengorbanan pemimpin dan sumbangan pemimpin negara;
Menghayati perjuangan penduduk dahulu menentang penjajah;
Memahami proses kerjasama, tolak ansur dan akomodasi dalam pembentukan negara ( terutamanya tolak ansur antara kaum );
Memahami peristiwa sejarah negara ini yang berliku, dan keagungan sejarah lampau;
Memahami masyarakat majmuk yang mencorakkan negara ini dan juga proses intergrasi yang berlaku diantara kaum;
Memahami kesan-kesan daripada penjajah terutamanya Inggeris dan Jepun ke atas masyarakat dan pemerintahan negara ini;
Memahami dasar-dasar utama kerajaan baik dasar sosial mahupun dasar ekonomi;
Memahami sistem pemerintahan, kehakiman dan perundangan Malaysia sebagai sebuah negara berpelembagaan dan berparlimen;
Akhirnya menjadikan pelajar sebagai rakyat yang berkeperibadian mulia yang menumpahkan taat setia kepada raja dan negara.
KANDUNGAN KURSUS
Kandungan kursus adalah seperti yang dinyatakan di dalam sinopsis kursus ini. Sila rujuk. Di bawah ini diringkaskan kandungan kursus Pengajian Malaysia ini.
Sejarah Malaysia
Negara Malaysia adalah terbentuk pada tahun 1963 apabila Sabah, Sarawak dan Singapura bergabung dengan Tanah Melayu membentuk Malaysia. Namun demikian, sejarah negara kita dapat dijejaki lebih kurang 40,000 tahun yang lampau. Dengan demikian bahagian sejarah sebelum Malaysia ini menyentuh tajuk-tajuk seperti :
I. Sejarah awal : Menganalisis zaman-zaman prasejarah sehinggalah pemerintahan Jepun di negara ini.
II. Perjuangan mencapai kemerdekaan. Menekankan bagaimana penduduk negara ini menentang penjajah Portugis, Belanda, Inggeris dan Jepun, samada melalui perjuangan berdarah atau melalui meja perundingan.
III. Penubuhan Malaysia. Menganalisis bagaimana negara Malaysia terbentuk iaitu sebagai gabungan Tanah Melayu, Sabaha, Sarawak dan Singapura; dan tentangan-tentangan semasa mewujudkan Malaysia.
IV. Perpaduan dan integrasi nasional. Membincangkan kewujudan masyarakat majmuk di negara ini, serta masalah-masalah yang membawa kepada perpecahan, dan faktor-faktor yang membawa kepada perpaduan dan integrasi
V. Rukun negara. Menekankan kepada kepentingan Rukun Negara di dalam membawa masyarakat ke arah pembangunan; penekanan diberikan kepada faktor-faktor yang membawa kepada terbentuknya Rukun Negara dan analisis ke atas prinsip-prinsipnya.
Sistem Pemerintahan
Negara Malaysia merupakan sebuah negara demokrasi berparlimen. Ia diketuai oleh Duli Yang Maha Mulia Yang diPertuan Agong.
I. Perlembagaan Malaysia. Sejarah kewujudan beberapa perlembagaan di negara ini; penekanan lebih diberikan kepada Perlembagaan Persekutuan Malaysia;
II. Demokrasi berparlimen. Menumpukan perbincangan kepada bagaimana proses demokrasi berjalan di negara ini dengan penekanan kepada parlimen dan pilihan raya;
III. Raja Berperlembagaan. Membincangkan latar belakang sistem beraja di negara ini, khususnya kedudukan Duli Yang Maha Mulia Yang di Pertuan Agong dan Majlis Raja-Raja;
IV. Badan Eksekutif. Membincangkan bidang eksekutif (pentadbiran) di negara ini yang diketuai oelh Yang di Pertuan Agong yang menurunkan kuasanya kepada Perdana Menteri, perbincangan juga tertumpu kepada sistem kabinet.
V. Perundangan dan kehakiman. Membincangkan sistem kehakiman dan perundangan di negara ini, dari segi sejarah dan bentuk (jenis);
VI. Kerajaan pusat dan kerajaan negeri. Membincangkan konsep federalisme, latar belakang sistem federalisme di Malaysia dan hubungan kerajaan pusat (persekutuan dengan kerajaan negeri);
Dasar-dasar utama negara
Negara Malaysia merupakan sebuah negara sedang membangun. Dasar-dasar yang berkaitan dengan pembangunan telah dibentuk oleh kerajaan yang menjadi panduan kepada pembangunan.
I. Dasar-dasar sosial. Membincangkan beberapa dasar sosial seperti Dasar Pendidikan Kebangsaan, Dasar Kebudayaan Kebangsaan, Dasar Pelajaran Kebangsaan dan Dasar Kebajikan Masyrakat Negara.
II. Dasar Pembangunan Negara. Menekankan perbincangan ke atas dasar-dasar berkaitan dengan pembangunan ekonomi seperti Dasar Ekonomi Baru Dasar Pembangunan Nasional, rangka Rancangan Jangka Panjang serta rancangan lima tahun.
III. Wawasan 2020. Membincangkan konsep negara maju yang ingin dicapai oleh wawasan 2020 serta sembilan cabaran yang dihadapi.
PEMBINAAN NEGARA BANGSA
Di antara matlamat Kursus Pengajian Malaysia ini adalah untuk menanamkan dalam diri rakyat negara ini ciri-ciri rakyat negara bangsa. Negara bangsa adalah merujuk kepada negara yang bertamadun (berbudaya sivik), dimana rakyatnya sudah menerima satu 'pandangan dunia' (weltanschaung) politik yang sama. Di antara ciri sebuah negara bangsa ialah :
I. Masyarakatnya hidup aman damai tanpa dipisahkan oleh elemen sempit seperti etnik, kedaerahan, kebudayaan dan kepercayaan.
II. Sebilangan besar ahli masyarakat berpegang kepada ideologi politik yang sama iaitu tiada percanggahan dalam mencapai matlamat negara walaupun terdapat perbezaan dari segi kaedah mencapai matlamat.
Matlamat utama sebuah negara bangsa ialah di mana anggota masyarakat bersatu pada dan beritegrasi, hidup aman dan damai dalam sebuah negara. Itulah harapan kita semua sebagai rakyat Malaysia.
PENUTUP Dalam kuliah ini, kita telah membincangkan latar belakang mengenai kursus ini. Dengannya diharap pelajar-pelajar mendapat gambaran ringkas mengenai kursus ini. Daripadanya juga pelajar dapat membuat persediaan sebelum mengikuti kuliah untuk taju-tajuk seterusnya.
Apa yang diharapkan daripada kursus ini ialah agar kita dapat menanamkan unsur-unsur kenegaraan dalam diri kita. Walaupun apa yang kita pelajari adalah mengenai sejarah, politik, sosial dan ekonomi, namun apa yang dipentingkan ialah apakah yang dapat kita ambil iktibar daripadanya, dan dapat kita menamkan semangat sayangkan negara.
Soalan Kefahaman.
Apakah yang anda faham tentang kursus Pengajian Malaysia?
Apakah yang ingin dicapai melalui kursus Pengajian Malaysia?
Bagaimanakah caranya untuk menjadikan pelajar seorang rakyat yang menumpukan taat setia kepada raja dan negara ?
Apakah yang anda faham tentang konsep negara bangsa?
Langgan:
Catatan (Atom)